Grupo I
- Interpretar um texto Narrativo;
- Identificar recursos expressivos: comparação, enumeração,onomatopeia, aliteração, repetição e personificação.
- Conhecer as categorias da narrativa.
Grupo II
Funcionamento da Língua:
- Identificar as classes e subclasses de palavras:nomes, verbos*, adjectivos, determinantes, pronomes, interjeições;
- Classificar as palavras quanto à flexão;
- Classificar sintacticamente frases.
- Identificar os tipos de discurso e transformar discurso directo em indirecto;
- Identificar a relação gráfica e fonética entre palavras (homónimas; homófonas; homógrafas; parónimas)
- Identificar a relação semântica entre palavras (sinónimos e antónimos)
- Identificar o processo de formação de palavras: derivação (prefixação e sufixação) e composição (aglutinação e justaposição)
* Verbos (regulares/Irregulares; Transitivos e Intransitivos; Conjugações - 1ª; 2ª; 3ª; Modos: Indicativo; Conjuntivo; Condicional; Imperativo; Infinitivo));
- Classificar as palavras quanto ao número de sílabas e quanto à posição da sílaba tónica;
- Identificar os tipos de frase;
- Indicar o campo lexical de uma palavra ou expressão.
Grupo III
- Produção de um texto relacionado com os temas abordados.
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